Intégration et suivi affectif

• Visite des parents et de l’enfant dans le milieu
• Lien entre la routine à la maison et celle de l’école
• Rencontres régulières avec l’éducatrice

Développement cognitif

• Exploration sensorielle
• Emboitements et constructions de tours
• Exploration tactile

Langage

• Nomenclature (1 par mois)
• Chansons (4 par mois)

Vie en classe

• Tableau des responsabilités
• Cahier de suivi pour chaque enfant
• Livres de bibliothèque reliés aux thématiques
• Horaire des anniversaires
• Animer le babillard et les murs de classe
• Organiser des thématiques tous les 5 semaines
• Lancement et clôture d’une thématique
• Grâce et courtoisie (1 par mois)
• Activité saveur (1 par mois)
• Entrainement à la propreté
• Comptines (2 à 4 par mois)

Conscience de son corps et rythmique

• Marcher sur la ligne
• Foulard / rythmique (2 par mois)
• Transport d’objet

Habiletés sociales

• Jeux d’ambiance
• Rouler et dérouler un tapis
• Vocabulaire utile à l’expression des sentiments (imagerie)
• Activités de grâce et courtoisie (1 par mois)