Intégration et développement affectif et social

• Visite des parents et de l’enfant dans le milieu
• Lien entre la routine à la maison et celle de l’école
• L’enfant visite le local quelques fois avec un parent, puis graduellement s’intègre aux autres sans le parent
• Rencontres régulières avec l’éducatrice
• Objet de transition et photos de la famille dans le local de jeu

Développement cognitif et musicalité

• Exploration sensorielle (2 activités par mois)
• Exploration des jeux muraux
• Découverte du monde à travers la cuisine et exploration des textures (1 fois par semaine)
• Chansons (2 à 4 fois par mois)
• Apprentissage de l’expression par le langage des signes

Conscience de son corps et motricité globale

• Motricité libre
• Développement de l’équilibre et des muscles de support
• Apprentissage de la marche selon le rythme de l’enfant
• Exploration de l’escalier de motricité globale
• Jeux d’ambiance

Organisation et sorties

• Animation du babillard et des murs du corridor
• Sorties à l’extérieur au moins une fois par jour

Exemples d’activités

• Murs sensoriels
• Triangle de Pikler en bois pour grimper
• Escalier Montessori pour pratiquer la montée des marches
• Jouets en bois pour emboîter ou empiler
• Anneau à insérer sur des tiges
• Takané avec balles
• Images plastifiées avec photos d’objets réels et versions en 3D
• Tunnel en bois pour explorer la marche à quatre pattes
• Coussins avec différentes textures
• Exploration sensorielle des ingrédients avant une recette
• Objet roulant de style petit chariot à pousser
• Module en cuirette pour monter, marcher, grimper, glisser
• Chaises et tables adaptées aux routines quotidiennes
• Sorties extérieures pour explorer la vie naturelle et prendre des marches
• Paniers d’objets avec textures variées et sons différents

Horaire type Nido (9-18 mois)

L’horaire est flexible et adapté selon le rythme et les besoins des enfants.

Horaire	Activité	Détails
7h00 - 8h30	Accueil et service de garde	Accueil des enfants, visite des parents et de l’enfant dans le milieu.
8h30 - 9h30	Collation	Aller chercher la collation du matin et préparer les biberons. Nettoyer et désinfecter la table.
9h30 - 9h45	Rassemblement en ellipse	Chansons, présentation du programme du jour, éveil sensoriel.
9h45 - 11h00	Biberons, sieste et sortie	Éducatrice 1 : vérification des couches et biberons Éducatrice 2 : préparer les enfants pour sortir (activités Montessori, bricolage, jeux extérieurs) Éducatrice 3 : coucher les enfants fatigués
11h00 - 11h30	Préparation du repas et vaisselle	Faire chauffer les repas, préparer les verres d’eau et débarbouillettes. Jouets pour occuper les enfants qui ont terminé de manger.
11h30 - 12h00	Dîner	Accompagnement des enfants pour s’asseoir, surveillance et aide à la prise du repas.
12h00 - 13h00	Jeux libres et activités calmes	Lecture, expériences sensorielles, activités Montessori pour ceux qui ne dorment pas.
13h00 - 15h00	Sieste	Éducatrice 2 : coucher les enfants qui montrent des signes de sommeil. Spécificité dodo : suce dans petite boîte personnalisée.
14h50 - 15h30	Préparation de la collation	Installer les chaises, préparer les enfants pour s’asseoir, vérifier les couches.
15h30 - 16h30	Collation	Distribution de la collation et activité libre après repas.
16h30 - 18h00	Service de garde et fermeture	Jeux libres à l’extérieur si possible, rangement et nettoyage du matériel.